Präventionspreis ging an einen Fünftklässler
Potsdam. Innenminister Karl-Heinz Schröter (SPD) hat drei Projekte mit dem Landespräventionspreis ausgezeichnet, die auf Gefahren bei Umgang mit den sozialen Medien hinweisen. Zu den Preisträgern gehörte am Montag der Fünftklässler Konrad Egg aus Oberkrämer (Oberhavel), der mit seiner Initiative »Mein Bild gehört mir!« Eltern davor warnt, ohne weiteres Bilder ihrer Kinder ins Netz zu stellen. Die Arbeiterwohlfahrt Brandenburg-Süd erhielt den Preis für ein Projekt mit Kindern und Jugendlichen zu privaten Daten und möglichen Straftaten im Internet. Eine 7. Klasse der Spreeschule Cottbus wurde für eine Kampagne gegen Mobbing geehrt. Einmal ins Internet gestellte Informationen könnten sich rasend schnell über verschiedene Plattformen verbreiten, warnte Schröter. »Auf diese Weise werden auch verletzende oder sogar menschenverachtende Kommentare oder Bilder schnell an einen unüberschaubar großen Personenkreis verbreitet.« Die drei Gewinner des Präventionspreises erhielten jeweils 2000 Euro. dpa/nd
Mehr Infos auf www.dasnd.de/genossenschaft
Das »nd« bleibt gefährdet
Mit deiner Hilfe hat sich das »nd« zukunftsfähig aufgestellt. Dafür sagen wir danke. Und trotzdem haben wir schlechte Nachrichten. In Zeiten wie diesen bleibt eine linke Zeitung wie unsere gefährdet. Auch wenn die wirtschaftliche Entwicklung nach oben zeigt, besteht eine niedrige, sechsstellige Lücke zum Jahresende. Dein Beitrag ermöglicht uns zu recherchieren, zu schreiben und zu publizieren. Zusammen können wir linke Standpunkte verteidigen!
Mit deiner Unterstützung können wir weiterhin:
→ Unabhängige und kritische Berichterstattung bieten.
→ Themen abdecken, die anderswo übersehen werden.
→ Eine Plattform für vielfältige und marginalisierte Stimmen schaffen.
→ Gegen Falschinformationen und Hassrede anschreiben.
→ Gesellschaftliche Debatten von links begleiten und vertiefen.
Sei Teil der solidarischen Finanzierung und unterstütze das »nd« mit einem Beitrag deiner Wahl. Gemeinsam können wir eine Medienlandschaft schaffen, die unabhängig, kritisch und zugänglich für alle ist.
